Дата публикации: 2018

Дата публикации в реестре: 2025-10-15T18:49:00Z

Аннотация:

В статье рассматривается проблема оценки сформированности результатов подготовки обучающихся вуза в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования в условиях компетентностного подхода. Показаны различные педагогические измерители, используемые при педагогическом контроле, и основания для их выбора. Описан процесс оценивания компетенций в высшем образовании

Тип: Conference Paper