Рассматривается проблема развития личности в цифровом образовательном процессе. Обосновывается использование Agile-технологии как важного средства организации познавательной деятельности, способствующего социальному и профессиональному становлению современного студента. Анализируются особенности структуры EduScrum как методологии профессионально-педагогического взаимодействия, направленной на развитие личности в цифровой среде.