В статье описан педагогический прием обучения дизайнеров, основанный на подборе бинарных оппозиций. Целью этого приема является обучение студента-дизайнера реконструкции картины мира заказчика и потребителя, наглядная демонстрация зависимости процессов формообразования от культурных детерминант.