В статье представлен анализ результатов исследования эффективности проведения профориентационных мероприятий в современном вузе на примере РГППУ. Авторами выдвинуты предложения по изменению контента и улучшению технологического и цифрового оснащения мероприятий, что должно положительно повлиять на понимание специфики и особенностей обучения в вузе, содержания будущей профессиональной деятельности, а также способствовать сохранению контингента обучающихся вуза.