В монографии излагаются теоретико-методологические основы профессиональной подготовки ремесленников, предлагаются модели деятельности и личности ремесленника-предпринимателя. Делается акцент на инновационном подходе к проектированию технологий когнитивно, деятельностно и личностно ориентированного обучения. Анализируются возможности компетентностного подхода в подготовке ремесленников-предпринимателей. Книга адресована профессионально-педагогическим работникам, осуществляющим подготовку специалистов ремесленного профиля, а также исследователям в области психологии и педагогики профессионального образования ремесленников. Работа выполнена при поддержке гранта РГНФ № 04-06-00084а.