Обучение письму в начальной школе – процесс трудоемкий и длительный с возможными проблемами индивидуального характера каждого ученика. При этом современная учебная программа значительно увеличивает объемы письма не только на уроках русского языка, но и на других предметах. В статье рассматриваются возможности эпистолярного жанра для комфортного освоения навыка письма.