Важное место в статье занимает анализ понятий жизнеспособности и жизнестойкости, который позволяет установить основные предикторы, обусловливающие их проявление. Анализируются особенности проявления жизнеспособности и жизнестойкости на разных стадиях становления личности: дошкольном и школьном возрастах, юности и зрелости, пожилом возрасте и старости.