В первой главе рассматриваются психолого-педагогические аспекты использования подвижных игр в развитии двигательной активности детей старшего дошкольного возраста. Вторая глава посвящена описанию опытно-поисковой работы по использованию подвижных игр в развитии двигательной активности детей старшего дошкольного возраста, описана система работы по использованию подвижных игр детей старшего дошкольного возраста и диагностика уровня развития двигательной активности детей старшего дошкольного возраста.