Эмоциональная сфера дошкольника анализируется как психологический феномен. Рассматривается теоретический подход, изучающий сказкотерапию как условие развития эмпатии. Представлены результаты исследования формирования эмпатии у старших дошкольников средствами сказкотерапии.