Преемственность традиций в деятельности начинающего преподавателя физической культуры в высшей школе

Морозов, И. И.

Преемственность традиций в деятельности начинающего преподавателя физической культуры в высшей школе

Дата публикации: 2012

Дата публикации в реестре: 2020-02-28T08:54:24Z

Аннотация:

В статье раскрываются субъектная позиция преподавателя высшей школы в образовательном процессе, престиж педагогической деятельности в вузе и факторы, способствующие эффективности деятельности преподавателя

Белгородский госуниверситет

Ключевые слова:
педагогика, образование, высшее образование, преемственность, традиции, профессиональная деятельность, преподаватели, престиж профессии, самообразование

Тип: Article