В учебном пособии рассматриваются актуальные вопросы превентивной педагогики и психологии, основные диагностические методики, направления психолого-педагогической профилактики и коррекции девиантного поведения подростков. Особое внимание уделяется характеристике основных понятий и подходов в девиантологии; причинно-следственным связям и специфике проявления девиантного поведения; типологии и моделям девиантного поведения человека; наиболее распространенным формам отклоняющегося поведения; возможным направлениям и способам разрешения проблем девиантного поведения.
