Проблема поиска эффективных технологий создания информационно-образовательной среды для формирования профессионально-ориентированной, социально-адаптивной, свободной, самостоятельной и ответственной личности, учитывая индивидуальные особенности каждого учащегося на сегодняшний день достаточно актуальная. Задача педагога открыть обучающимся доступ к многообразию информационных ресурсов, повысить эффективность самостоятельной работы и дать возможность для реализации творческого потенциала каждой личности, ее самореализации