Дата публикации: 2017

Дата публикации в реестре: 2020-03-01T00:06:22Z

Аннотация:

. Работа посвящена изучению типичных ошибок в речи студентов-филологов, проходящих педагогическую практику по русскому языку, и разработке практических рекомендаций по формированию профессиональной речевой культуры будущих учителей-словесников в контексте рекомендаций профессионального стандарта педагога и на основе современных научных исследований в области педагогической риторики, педагогического речеведения, ортологии и теории коммуникации. В работе представлены результаты анализа образцов высказываний студентов-практикантов и учителей русского языка. Цель исследования - разработать практические рекомендации по совершенствованию профессиональной речевой культуры учителей-словесников. Материалы статьи представляют практическую ценность для совершенствования работы по формированию предметных и профессиональных компетенций учителя-словесника в условиях внедрения профессионального стандарта педагога.

Тип: article