В работе рассматривается проблема экологического воспитания на уроках химии. Обосно-вывается важность проблемы защиты окружающей среды и формирования соответ-ствующего отношения учащихся к природе. Все химические процессы, происходящие в окружающей среде, должны изучаться не только с точки зрения химии, но и физического, биологического и антропогенного аспектов. Такое обучение способствует более глубокому пониманию происходящих экологических процессов, их влияния на организм человека. В связи с этим в рамках данного исследования была изучена научная литература, нормативные до-кументы и проведены практические опыты по исследованию состава и качества родниковой воды в деревне Нижний Кузмесь Кукморского района РТ с целью определения пригодности ее для питья.