Дата публикации: 2017

Дата публикации в реестре: 2020-03-01T00:11:29Z

Аннотация:

В статье раскрывается проблема вовлечения студенческого совета в независимую оценку качества образования; выделяются компоненты оценки: качества условий, качества процессов, качества результатов. В статье представлен опыт работы ВятГУ по независимой оценке качества педагогического образования с участием студенческого совета. Материалы статьи могут быть интересны педагогам, работающим в рамках профессионального образования, специалистам вуза по оценке качества образования.

Тип: article