Обеспечение овладения будущими учителями математики практикой применения информатики для решения прикладных задач в соответствии с требованиями ФГОС ООО
В статье приводится описание логики построения процесса обучения, обеспечивающего овладение будущими учителями математики практикой применения информатики для решения прикладных задач. Авторами описаны структура практики, описываются образовательные технологии.