Систематизация отбора технологий реализации естественнонаучной и профессиональной подготовки студентов в условиях компетентностного подхода

Камалеева   Алсу Рауфовна

Систематизация отбора технологий реализации естественнонаучной и профессиональной подготовки студентов в условиях компетентностного подхода

Дата публикации: 2017

Дата публикации в реестре: 2020-03-01T00:11:45Z

Аннотация:

В статье раскрывается процесс отбора технологий реализации естественнонаучной и профессиональной подготовки студентов в учреждениях системы среднего профессионального образования; описывается и апробируется принцип полного усвоения учебного материала; экспериментально представлено влияние блочно-модульной технологии с сочетанием использования балльно-рейтинговой системы оценивания результатов обучения и применения элементов информационно-коммуникативной технологии на результативность (абсолютная успеваемость, качеств знаний) учебного процесса при изучении профессионального модуля "Контроль и метрологическое обеспечение средств и систем автоматизации".

Ключевые слова:
педагогическая технология, принцип полного освоения, выбор технологии обучения

Тип: article