Дата публикации: 2017

Дата публикации в реестре: 2020-03-01T00:13:10Z

Аннотация:

В статье исследуется взаимосвязь универсальных учебных действий (УУД) в обучении алгебре. Автор показывает, что в основе управления своей учебной деятельностью лежат регулятивные УУД, которые делятся на общие и специфические. В обучении алгебре одно и то же действие может быть предметом обучения, а затем - средством обучения, то есть в ходе учебной деятельности предметное умение может стать специфическим регулятивным умением.

Тип: article