Материалов:
1 005 021

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

расширенный поиск

Психология и педагогика в XXI веке. Очерки научного развития: материалы 19-й международной научно-практической конференции. С. 8-12. Освоение понятийного аппарата педагогики на основе концептуализации научно-педагогического знания

Дата публикации в реестре: 2020-03-01T00:16:06Z

Ключевые слова:
научно-педагогические знания, педагогические понятия, педагогическая терминология

Другие версии документа

Психология и педагогика в XXI веке. Очерки научного развития: материалы 19-й международной научно-практической конференции. С. 8-12. Освоение понятийного аппарата педагогики на основе концептуализации научно-педагогического знанияПсихология и педагогика в XXI веке. Очерки научного развития: материалы 19-й международной научно-практической конференции. С. 8-12. Освоение понятийного аппарата педагогики на основе концептуализации научно-педагогического знанияПсихология и педагогика в XXI веке. Очерки научного развития: материалы 19-й международной научно-практической конференции. С. 8-12. Освоение понятийного аппарата педагогики на основе концептуализации научно-педагогического знанияПсихология и педагогика в XXI веке. Очерки научного развития: материалы 19-й международной научно-практической конференции. С. 8-12. Освоение понятийного аппарата педагогики на основе концептуализации научно-педагогического знанияПсихология и педагогика в XXI веке. Очерки научного развития: материалы 19-й международной научно-практической конференции. С. 8-12. Освоение понятийного аппарата педагогики на основе концептуализации научно-педагогического знанияПсихология и педагогика в XXI веке. Очерки научного развития: материалы 19-й международной научно-практической конференции. С. 8-12. Освоение понятийного аппарата педагогики на основе концептуализации научно-педагогического знания

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

КФУ
ТГУ
Elpub
СФУ
Webpublishers

Индексация

BASE
WorldCat
OpenAIRE
EDS
core