Материалов:
1 005 021

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

расширенный поиск

Образование и наука. Вып. 3. С. 121-131. Модель формирования социокультурной компетенции студентов вуза в проектной деятельности (на примере иностранного языка

Дата публикации в реестре: 2020-03-01T00:19:03Z

Ключевые слова:
социокультурная компетенция, проектная деятельность, образование, личностный смысл, смыслообразование, учебный процесс, менталитет, межкультурный диалог, информационное пространство, иностранные языки

Другие версии документа

Образование и наука. Вып. 3. С. 121-131. Модель формирования социокультурной компетенции студентов вуза в проектной деятельности (на примере иностранного языкаОбразование и наука. Вып. 3. С. 121-131. Модель формирования социокультурной компетенции студентов вуза в проектной деятельности (на примере иностранного языкаОбразование и наука. Вып. 3. С. 121-131. Модель формирования социокультурной компетенции студентов вуза в проектной деятельности (на примере иностранного языкаОбразование и наука. Вып. 3. С. 121-131. Модель формирования социокультурной компетенции студентов вуза в проектной деятельности (на примере иностранного языкаОбразование и наука. Вып. 3. С. 121-131. Модель формирования социокультурной компетенции студентов вуза в проектной деятельности (на примере иностранного языкаОбразование и наука. Вып. 3. С. 121-131. Модель формирования социокультурной компетенции студентов вуза в проектной деятельности (на примере иностранного языка

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

КФУ
ТГУ
Elpub
СФУ
Webpublishers

Индексация

BASE
WorldCat
OpenAIRE
EDS
core