Представлены результаты эмпирического исследования успешности и удовлетворенности профессиональной деятельностью преподавателей высшей школы. С помощью регрессионного анализа выявлена высокая степень вероятности влияния шкалы "Самоэффективность" на шкалу "Возможность достичь социального признания, уважения"