Исследование нравственно-патриотической парадигмы воспитания, представляющей собой стратегический ориентир, который не только раскрывает сущность, общую структуру процесса нравственно-патриотического воспитания, но и выражает цели, основную идею развития личности современного школьника, задает смысл всей образовательной деятельности общеобразовательных учреждений