В работе рассматриваются возможности применения системы компьютерной математики MathCAD при формировании готовности выпускника высшего учебного заведения к профессиональной деятельности. Выделены основные элементы грамотного использования систем компьютерной математики, в частности MathCAD, такие как суть математических понятий, правила их образования, логико-алгоритмическая структура математических процедур. На примере неопределенных интегралов рассмотрены затруднения, которые могут возникнуть у неопытного пользователя системы.