Содержательная модель формирования ноксологических компетенций педагогов в информационно-образовательной среде вуза

Каюмова Лейсан Рафисовна; Закирова Венера Гильмхановна; Власова Вера Константиновна

Содержательная модель формирования ноксологических компетенций педагогов в информационно-образовательной среде вуза

Каюмова Лейсан Рафисовна, Закирова Венера Гильмхановна, Власова Вера Константиновна

Дата публикации: 2019

Дата публикации в реестре: 2020-03-01T01:41:10Z

Аннотация:

Процессы модернизации общества, сопровождаемые формированием новых сфер деятельности и взаимоотношений, интенсификацией информатизации, технологизацией производства и др., становятся причиной насыщения жизни общества рисками. В этих условиях одной из важнейших задач образования становится рискоориентированная (ноксологическая) подготовка будущего поколения. Реализация данной цели возможно при условии формирования ноксологических компетенций педагога. В статье предложена модель формирования ноксологических компетенций педагога в информационно-образовательной среде вуза с применением имитационных технологий и с учетом рискосодержащей среды современной школы.

Ключевые слова:
ноксологические компетенции педагога, информационно-образовательная среда вуза, подготовка педагога., Народное образование. Педагогика

Тип: Article

Права: open access