Статья посвящена исследованию психологической коррекции страхов у детей дошкольного воз-раста средствами игротерапии. В ситуации социальной нестабильности на современного ребен-ка обрушивается множество неблагоприятных факторов, способных не только затормозить раз-витие потенциальных возможностей личности, но и повернуть процесс ее развития вспять. По-этому большое внимание проблеме страха уделяется в работах отечественных психологов и психотерапевтов, которые отмечают рост числа детей с разнообразными страхами, повышен-ной возбудимостью и тревожностью.