Дата публикации: 2019

Дата публикации в реестре: 2020-03-01T01:44:58Z

Аннотация:

В работе поднимается проблема формирования у школьников междисциплинарных знаний, особенно в условиях, когда востребованными становятся профессии, связанные с высокими технологиями. Одним из путей решения данной проблемы авторы считают использование технологии STEAM-образования. Для эффективной реализации данной технологии необходима подготовка будущих педагогов путем формирования исследовательских компетенций. Показано, что ключевой дисциплиной в содержании подготовки педагогов для STEAM-образования должна стать "Образовательная робототехника", в рамках которой ведущим методом обучения должен стать метод проектов.

Тип: article