SMARTNOTEBOOK КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ И ЯЗЫКОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПЕРВОКЛАССНИКОВ НА УРОКАХ КОМИ ЯЗЫКА КАК НЕРОДНОГО

Поберезкая В.Ф.; Терентьева С.Н.

SMARTNOTEBOOK КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ И ЯЗЫКОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПЕРВОКЛАССНИКОВ НА УРОКАХ КОМИ ЯЗЫКА КАК НЕРОДНОГО

Дата публикации: 2019

Дата публикации в реестре: 2020-03-01T01:45:59Z

Аннотация:

В статье рассмотрены проблемы и особенности формирования коммуникативных, языковых и информационно-коммуникационных компетенций (ИКТ-компетенций) у первоклассников средствами SMARTNotebookна уроках коми языка как неродного. Раскрыто практическое значение использования Smart технологий в образовательном процессе начальной школы, описаны технологические особенности создания и сопровождения дидактических единиц учебного предмета "Коми язык как неродной".

Ключевые слова:
Smart-технологии, средства SMARTNotebook, ИКТ-компетенция, коми язык как неродной, когнитивный компонент учебной деятельности, Smart technologies, SMART Notebook tools, ICT competence, Komi as a non-native language, cognitive component of learning activities

Тип: article

SMARTNOTEBOOK КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ И ЯЗЫКОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПЕРВОКЛАССНИКОВ НА УРОКАХ КОМИ ЯЗЫКА КАК НЕРОДНОГО

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

Индексация