ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД ПРИ ФОРМИРОВАНИИ
ПРОЕКТНО-КОНСТРУКТОРСКОЙ КУЛЬТУРЫ
БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

Токарчук Е.Ю.

ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ПРОЕКТНО-КОНСТРУКТОРСКОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

Дата публикации: 2019

Дата публикации в реестре: 2020-03-01T01:46:01Z

Аннотация:

В статье рассмотрено формирование проектно-конструкторской культуры будущих педагогов профессионального обучения на примере профессионально-ориентированных дисциплин художественного и конструкторского блоков с позиции интегративного подхода. Описаны межпредметные связи содержательно-информационного программного материала в контексте учебно-профессиональных задач.

Ключевые слова:
интегративный подход, учебная дисциплина, проектно-конструкторская культура, педагог профессионального обучения, integrative approach, academic discipline, design culture, professional education teacher

Тип: article

ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ПРОЕКТНО-КОНСТРУКТОРСКОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

Индексация