Статья посвящается роли педагогической системы лицей-вуз в определении надежности выпускника лицея для одаренных детей. В статье указано, что в этой системе отслеживается четкое управление между структурами, осуществляется открытое участие заинтересованных лиц в принятии и реализации нужных и важных решений.Наша интеллектуальная жизнь во многом зависит от уровня профессионалов всех субъектов в системе современного образования. Благодаря интегративно-инновационному подходу в педагогической системе лицей-вуз, в том числе, в лицее для одаренных детей, который является основной (базовой) структурой этой системы, достигается надежность выпускника по профилю "химия".