В статье представлены результаты исследования эмоционального выгорания педагогов ДОУ. Выявлена специфика структуры самоотношения и особенности его связи с факторами эмоционального выгорания педагогов ДОУ в зависимости от стажа работы. На основании полученных результатов даны рекомендации по разработке программ психологической профилактики и коррекции эмоционального выгорания педагогов ДОУ с разным стажем педагогической деятельности.