Целью данной статьи является анализ трудов педагогов начала ХХ века, раскрывающих особенности решения проблемы воспитания культуры межрелигиозных отношений у учащейся молодежи.
В статье анализируются понятия "религиозная терпимость" и "культура межрелигиозных отношений", раскрываются основные пути реализации политики государства в решении проблемы формирования культуры межрелигиозных отношений у молодежи. Материалы исследования, отраженные в статье, могут быть использованы для разработки концепции формирования культуры межрелигиозных отношений у современного студенчества.