Дата публикации: 2014

Дата публикации в реестре: 2020-03-02T17:06:18Z

Аннотация:

Посредством обращения к истории математики проанализированы некоторые распространенные заблуждения о строении математического знания, которые существенно сказываются при проектировании и проведении реформ современного математического образования. В частности, на основе работ И.Г. Башмаковой, С.А. Яновской и других авторов исследован тезис Аристотеля о «самоочевидности начал доказывающей науки», указаны социально-культурные и психолого-педагогические аспекты возникновения и функционирования науки и научного аппарата.

Тип: Article

Права: open access