Внимание при изучении
дисциплины «Проектирование информационных систем» в ВУЗах стран СНГ уделяется
освоению средств автоматизации проектирования программного обеспечения
информационных систем. При
этом совершенно не учитываются технические средства и методологии
проектирования этих средств. Указанная проблема решается путем преподавания студентам основ теории синтеза
вычислительных систем реального времени, что обеспечивает теоретическое
обучение и приобретение студентами практических навыков проектирования
информационных систем (ИС) на двух уровнях – аппаратном и программном.