Преподавание общеобразовательных дисциплин в техническом вузе наталкивается на
ряд проблем и трудностей. При такой ситуации подготовка специалистов с высшим образованием требует новых
методов и приемов, адаптированных на индивидуальную особенность студента и
направленных на активизацию самостоятельной деятельности.