Предлагается использование подхода в промышленном производстве, определенного термином «бережливое производство», к образовательному процессу.
Ключевые моменты этого подхода рассматриваются применительно к формированию коллектива преподавателей объединенных конечной целью – подготовкой специалиста. Рассматриваются психологические аспекты.
