В данной статье рассмотрены вопросы профессионального
образования студентов. Проанализированы характерные особенности системы
образования. Выявлена и обоснована необходимость модернизации современной образовательной среды. Образование в XXI веке должно развиваться по
сетевой модели, которой свойственны синергетические, диалогические и коммуникативные аспекты.
