В работе рассматриваются методы регулярного обновления образовательного контента на основе модели
предметной области вуза в виде онтологии. Предложены методы управления перспективными
информационными запасами вуза, возникающими в результате индивидуальной и коллективной работы
преподавателей и студентов с внешними источниками знаний с использованием современных
информационных технологий совместной работы.This paper describes methods of permanent
updating of educational content using model of
knowledge domain of university in a form of ontology.
Methods of management of prospective information
resources resulting from personal and collaborative
works with external knowledge sources of lecturers and
students using contemporary information technologies
are introduced.