Сформулирована одна из основных задач планирования образовательного процесса (ОП) в учреждениях высшего образования (УВО). Решение задачи распределения учебной работы кафедр представлена в виде
непрерывной задачи распределения ресурсов. Введение такого понятия как показатель взвешенной оценки
распределения планируемой учебной работы кафедры позволяет получать оценку и производить ранжирование полученных вариантов распределения.