Анализ ученических работ по Единому государственному экзамену в 2017 г. показывает, что ряд вопросов, связанных с изучением нормативного аспекта употребления языковых единиц, а также с анализом текста и его продуцированием, представляет особую трудность для обучающихся 10-11 классов. В статье даны практические рекомендации по преодолению этих трудностей.