ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ ПЕРВОГО И ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКОВ ПРИ ПРЕПОДАВАНИИ ЯЗЫКА СПЕЦИАЛЬНОСТИ

Maximova Olga; Paymakova Elena

ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ ПЕРВОГО И ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКОВ ПРИ ПРЕПОДАВАНИИ ЯЗЫКА СПЕЦИАЛЬНОСТИ

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T14:11:22Z

Аннотация:

Статья посвящена явлению языковой интерференции, возникающему при преподавании английского языка как второго иностранного студентам, изучающим французский язык. Авторы рассматривают факторы, повышающие эффективность обучения, проводят анализ возникающих проблем. Результаты проведенного исследования демонстрируют, что при разработке методики обучения второму иностранному языку необходимо учитывать перенос речевых, языковых и общеучебных умений и навыков из первого иностранного языка, интегрировав в учебный процесс специальным образом подобранные упражнения на усвоение лексики.

Ключевые слова:
второй иностранный язык, первый иностранный язык, терминология международных отношений, лексическая интерференция, английский для специальных целей, контрастивный анализ

Тип: Article

Права: open access

Источник: Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки