В статье рассматривается вопрос о перспективах совершенствования научного стиля речи. При решении конкретной лингвистической задачи авторы опираются на научно-философский тезис об отсутствии у человека так называемой «свободы воли» («свободы выбора»). Проводится анализ филологической литературы, посвящённой изучению роли языка в формировании и развитии мышления. Также рассматриваются точки зрения отечественных и зарубежных лингвистов на категорию безличности, связанную с ключевыми особенностями научного изложения - объективностью и отвлечённостью.