Анализ особенностей объективации смысла ЧАСТЬ ЦЕЛОГО и ЧАСТЬ - ЦЕЛОЕ словообразовательной моделью немецкого языка N+N. Оценка когнитивным особенностям формирования соответствующих смыслов. Выводы относительно возможности дискретного восприятия человеческим сознанием отдельных предметных категорий