Теория решения творческих, изобретательских задач (ТРИЗ) на уроках математики

Кулик, С. С.; Черкашина, О. М.; Хохрякова, А. С.

Теория решения творческих, изобретательских задач (ТРИЗ) на уроках математики

Кулик, С. С., Черкашина, О. М., Хохрякова, А. С.

Дата публикации: 2012

Дата публикации в реестре: 2020-02-28T10:06:10Z

Аннотация:

ТРИЗ-педагогика, как метод нестандартных решений, способствующий формированию творческого системного мышления, выявлению и развитию творческих способностей, овладению способами, необходимыми для творческой деятельности

Ключевые слова:
педагогика, методика преподавания, математика, общая педагогика, умственное воспитание, творческое мышление, метод творческих задач, теория решения изобретательских задач, ТРИЗ, ТРИЗ-педагогика

Тип: Article

Теория решения творческих, изобретательских задач (ТРИЗ) на уроках математики

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

Индексация