Дата публикации: 2012-02

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T17:10:59Z

Аннотация:

Научная статья посвящена одной из актуальных проблем адаптации выпускников средних образовательных школ северных территорий к обучению в образовательных учреждениях постшкольного обучения в условиях «большого» города. Данная исследовательская проблема рассматривается в контексте глобальных трансформаций, характерных для коренных малочисленных народов Севера и Сибири в современной ситуации. Идея создания «Северной школы» является одним из результатов двухлетней работы в грантовых проектах, посвященных комплексному исследованию этнокультурных, демографических, религиозных, миграционных процессов и стратегического прогнозирования будущего социально-культурного развития коренных малочисленных народов Севера и Сибири. Исследовательская траектория проектов в обозначенном проблемном поле определила основные направления дальнейших исследований. Среди приоритетных направлений определена реализация проекта по созданию в университете новой структуры, целевая ориентация которой - активное приспособление (социальная адаптация) молодежи КМНС к социальной среде мегаполиса в формате ускоренной подготовки к поступлению в учебные заведения. «Высшая северная школа» в СФУ должна стать «площадкой-мостом» между тремя реальностями: реальностью среднего образования, которое получают выпускники на северных территориях, реальными образовательными потребностями этих выпускников и реальными потребностями рынка труда северных территорий -мест компактного проживания коренных этносов Красноярского края. Реализацию идеи мы видим в поле поликультурного образования, которое, с одной стороны, способствует этнической идентификации и формированию культурного самосознания обучаемых, а с другой стороны, препятствует их этнокультурной изоляции от иных.

Тип: Journal Article