В статье изучается целесообразность применения приемов, методов, стратегий технологии
развития критического мышления (ТРКМ) на лекции при изучении химии в вузе. Исследование
показало, что применение ТРКМ в лекционном курсе химических дисциплин, совместно с
другими инновационными технологиями, в частности с ИКТ способствует повышению уровня
восприятия, понимания информации, совершенствованию умений самостоятельно работать
с учебным материалом.