Дискуссионный форум как центральный элемент онлайнового семинара: контент-анализ текстовых сообщений студентов Германии

Розина, И.Н.; Жукова, Н.С.; Rozina, Irina N.; Zhukova, Nadezda S.

Дискуссионный форум как центральный элемент онлайнового семинара: контент-анализ текстовых сообщений студентов Германии

Розина, И.Н., Жукова, Н.С., Rozina, Irina N., Zhukova, Nadezda S.

Дата публикации: 2012-12

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T17:12:08Z

Аннотация:

В статье рассматривается роль тьютора при модерации дистанционных курсов, а также цели использования обучаемыми дискуссионных форумов. Проведен анализ сообщений дискуссионного форума, подтверждающий значимую роль асинхронной компьютерно опосредованной коммуникации для приобретения знаний обучаемыми. При анализе текстов учитывался гендерный аспект.

Ключевые слова:
discussion forum, computer-mediated communication, content analysis, online seminar, gender aspect, дискуссионный форум, компьютерно-опосредованная коммуникация, контент-анализ, онлайновый семинар, гендерный аспект

Тип: Journal Article