В статье представлен текст выступления автора на XV Всероссийской научно-практической конференции "Педагогика развития: образовательные результаты, их измерения и оценка" (Красноярск, 21-23 апреля. 2008 г). Рассматриваются основные проблемы подготовки практических психологов в целом и в частности - соответствия существующих в высшем профессиональном образовании России условий подготовки практических психологов требованиям заказчика к специалисту и требованиям рынка профессиональных услуг. Описан опыт дифференцированного подхода к профподбору, профотбору и профподготовке практических психологов в МИОО.
