Дан анализ современных ключевых вызовов образованию. Рассмотрены требования
формирующихся инновационных обществ к меняющемуся образованию. Выявлены и
рассмотрены важнейшие перспективы, тупики и ловушки развития образования с учетом
геополитики нового времени, основанном на творчестве. Предлагается новая модель
геополитики – геополитика творчества.