расширенный поиск
Дата публикации: 2003
Дата публикации в реестре: 2020-02-28T10:12:04Z
Предлагается модель полисубъектного взаимодействия преподавателя и студентов на занятиях по теории и методике обучения иностранному языку для развития и саморазвития методической компетенции