Материалов:
980 144

Репозиториев:
30

Авторов:
596 024

расширенный поиск

Why children differ in motivation to learn: Insights from over 13,000 twins from 6 countries

Kovas, Yulia V., Boivin, Michel, Petrill, Stephen A., Plomin, Robert, Malykh, Sergey B., Spinath, Frank, Murayama, Kou, Ando, Juko, Bogdanova, Olga Y., Yamagata, Shinji, Shikishima, Chizuru, Spinath, Birgit, Thompson, Lee A., Tikhomirova, Tatiana N., Tosto, Maria Grazia, Tremblay, Richard E., Vitaro, Frank, Garon-Carrier, Gabrielle, Brendgen, Mara, Dionne, Ginette, Forget-Dubois, Nadine, Galazhinsky, Eduard V., Gottschling, Juliana, Guay, Frederic, Lemelin, Jean-Pascal, Logan, Jessica A. R.

Дата публикации: 2015

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T18:30:40Z

Аннотация:
Ключевые слова:
обучение, мотивация, дети, индивидуальные различия, кросс-культурные исследования

Тип: статьи в журналах

Источник: Personality and individual differences. 2015. Vol. 80. P. 51-63

Связанные документы (рекомендация CORE)

Новости проекта

Новости

Партнеры

КФУ
ТГУ
Elpub
СФУ
Webpublishers

Индексация

BASE
WorldCat
OpenAIRE
EDS
core